Les activités et le quotidien des élèves de l'école maternelle d'Ernolsheim/Bruche.
Aujourd'hui, une animatrice de l'UFSBD (Union Française Pour la Santé Bucco-Dentaire) est passée à l'école pour sensibiliser les enfants à l'importance du brossage des dents. Plusieurs questions ont été abordées au cours de cette intervention ludique...
Ateliers pour les Grands Découverte du Monde : se repérer dans la semaine (le jour d'avant (hier)) (activité assez compliquée) Ecriture : le prénom en attaché le chiffre 9 Lecture : reconnaître les lettres de l'alphabet en attaché (difficile) Distinguer...
Lundi 11 et mardi 12 mai 2009, nous avons découvert les 5 sens. Lundi Nous avons d’abord regardé et nommé chaque fruit du panier. Puis nous les avons triés selon leur couleur et leur taille (petit, moyen et grand). Noix, raisins secs, dates, kiwis. Fraises,...
Ce début de semaine a été consacré à la venue de papis et mamies de l'association "Soleil d'Automne" pour une après-midi crêpes en leur compagnie ! Avant les réjouissances, quelques travaux autour de ce thème en numération et en lecture. Puis voici le...
Aujourd'hui, les élèves de CE2/CM1 sont venus nous raconter des histoires de Printemps. Après une heure d'écoute attentive et de lecture appliquée, nous avons dégusté tous ensemble les délicieux gâteaux préparés par les parents ! Merci à tous les élèves...
Pour récompenser les enfants de leur travail de décoration de l'arbre de Pâques, la commune leur a offert des chocolats. Une chasse à l'oeuf a été organisée par l'école, mais, pour éviter que les chocolats ne fondent par cette belle journée ensoleillée,...
Activités sur le thème de Pâques : Des oeufs, des cloches et des poules à dénombrer, à colorier, à décorer... Bref, de la numération, du graphisme, de l'écriture, du bricolage tout en s'amusant... Graphismes pour les MS, écriture du prénom pour les GS...
Ce début de semaine a été consacré à la préparation du 1er avril, prétexte à des travaux en tout genre... autour des poissons ! Numération : dessiner autant d'aquariums que de poissons (GS), coller le nombre de poissons demandé (MS) Graphisme / Ecriture...
Au programme cette semaine : Numération : dénombrer, associer des quantités, reconnaître les chiffres, dessiner des collections... Ecriture : écrire son prénom (MS : en majuscules ; GS : en attaché) Divers : colorier sans dépasser (MS), loto-bingo (jusqu'à...
Voici les activités de la fin de semaine. Lecture / écriture : reconstituer des phrases dans les 3 écritures, reconnaître le mot "printemps", recopier des phrases Numération : reconnaître des quantités, reconnaître les nombres, élaborer des collections....
Aujourd'hui, nous nous sommes rendus à l'espace du lavoir pour fêter Carnaval avec les personnes âgées de l'association "Soleil d'Automne". Après avoir été accueillis chaleureusement par Pierrot, nous avons entonné quelques chants. Puis, interrogé par...
Aujourd'hui, dans le cadre du projet d’école et afin d’assurer la liaison GS/CP, nous nous sommes rendus à la salle polyvalente pour une rencontre sportive de « Ballon-chronomètre » avec les élèves de CP. C'était l'occasion pour certains de retrouver...
Comme annoncé lors du premier Conseil d'école, nous avons déposé en novembre un dossier de projet artistique et culturel à l'Inspection d'Académie. Ce projet a été accepté et un financement de 600 euros a été accordé à l'école. 200 euros supplémentaires...
Lundi 16 février 2009 : Clara fête ses 4 ans. Nous avons dégusté un délicieux gâteau. Après la plantation de bulbes, voici la mise en valeur des jacinthes roses. Les mangeoires accueillent les oiseaux tout l'hiver. Les petits peignent des masques. Les...
Nouveau dispositif : les petits n’ont plus leur étiquette prénom avec leur photo. Depuis quelques jours, chacun doit reconnaître son initiale. La prochaine étape sera l’identification du prénom en lettres capitales sans aide ! Les petits ont réalisé un...
Comme vous avez presque tous pu le constater, les enfants sont rentrés à la maison avec une image. Celle-ci vient récompenser le travail et le comportement des enfants depuis le début de l'année et introduit la mise en place de "bons points" et d'images...
Depuis la semaine dernière, les enfants écrivent leur prénom à l'ordinateur en arrivant dans la classe à l'accueil. Les ateliers tournants sur la semaine sont consacrés essentiellement au thème de Mardi-Gras pour préparer notre rencontre de mardi 10 février...
Les GS ont fini la semaine en accentuant leur travail sur l'écriture des chiffres et notamment le zéro. D'abord sur pochette plastique pour s'entraîner et ensuite au crayon de papier, directement sur la feuille. Au programme aussi, la poésie du bonhomme...
Moyens : ateliers puzzles, perles (algorithmes), constructions (selon un modèle) formes et grandeurs : le bonhomme de neige (superposer les boules par grosseur décroissante). Grands : suite des ateliers du début de semaine... Résultat final des arts visuel...
Les élèves de la classe des PS/MS se sont mis au jardinage et ils ont planté des bulbes... La semaine dernière, ils avaient accroché une cabane pour nourrir les oiseaux qui cherchent à manger en cette période de grand froid... Ils avaient aussi confectionné...
Les Moyens Numération : Domino des chiffres Arts visuels / graphisme : le zèbre (traits à l'encre de Chine) Découverte du Monde : images séquentielles Les Grands Ecriture : le chiffre 1 Numération : dénombrement Lecture / Découverte du Monde : images...
Dans le cadre du projet d'école, les petits et les moyens découvrent un texte du patrimoine : le conte musical "Pierre et le loup". Au programme des activités de début de semaine : écoute musicale, repérage des personnages et des instruments de musique,...
En cette période de grand froid, les matinées sont consacrées au thème de l'hiver... Graphisme : décorer des écharpes avec des graphismes imposés Lecture : retrouver le mot "hiver" (en majuscules pour les MS, dans trois écritures pour les GS) Reconstituer...
Activités du début de semaine... Ecriture : écrire son prénom en majuscules mais en respectant bien le sens des lettres. d'abord en copie sur pochette transparente, puis sur papier libre Lecture : Reconnaître les prénoms de la classe Numération : jeu...
Fin des travaux sur le thème de la galette... Pour les Moyens : Numération : compléter des collections, reconnaître les nombres, dénombrer (jusqu'à 5) Lecture : reconnaître les lettres du mot "galette" Pour les Grands : Numération : compléter des collections,...
