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9 mars 2010 2 09 /03 /mars /2010 15:17

Comme nous avons lu l’histoire de Boucle d’or, nous avons cherché des mots qui commencent par BOU.

Pas facile, mais au bout d’un moment, les idées sont venues :

 

BOUquet       bouquet_de_fleurs.gif

BOUillie

BOUcle

BOUteille

BOUt de bois

BOUche

BOUton

BOUchon

De la BOUe.

BOUhhh (le bruit des fantômes)

fantome21.gif

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9 mars 2010 2 09 /03 /mars /2010 10:17

Après s'être entraînés depuis plusieurs semaines sur les ateliers de déplacement en équilibre (pédalgos, planche à roulettes, échasses), les enfants sont passés aux courses !

Championne de pédalgos : Louise

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talonnée de très près par Oriane !


Champion de planche à roulettes : Loïc

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talonné aussi par Oriane !


Champion d'échasses : Flavio

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talonné par Yasmine !


En arts visuels, nous avons étudié l'oeuvre de Picasso "Mains aux fleurs".
Ensuite, les petits artistes en herbe se sont mis au travail...

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De très beaux résultats affichés dans les couloirs de l'école.

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7 mars 2010 7 07 /03 /mars /2010 10:47
Chez les petits-moyens, les activités autour du conte du "Petit Chaperon rouge"
se poursuivent...

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Les petits apprennent à reconnaitre leur prénom :
on repère et on nomme d' abord son initiale.

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5 mars 2010 5 05 /03 /mars /2010 15:00

Ateliers pour les Grands

Découverte du Monde : se repérer dans la semaine (le jour d'avant (hier))

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(activité assez compliquée)

Ecriture : le prénom en attaché

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le chiffre 9

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Lecture : reconnaître les lettres de l'alphabet en attaché (difficile)

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Distinguer voyelles et consonnes

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Numération : loto-bingo des nombres jusqu'à 30

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Ateliers proposés aux Moyens

Arts visuels : Fleurs de printemps (découper, coller, assembler)

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Ecriture : le chiffre 3

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4 mars 2010 4 04 /03 /mars /2010 16:21

Aujourd'hui, nous avons fêté l'anniversaire de Clara (4 ans).

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Nous nous sommes bien régalés !


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2 mars 2010 2 02 /03 /mars /2010 16:10

En ce début de semaine, nous poursuivons le travail autour de Boucle d'or puisque nous l'alternons avec le Petit Chaperon Rouge.


Les Petits ont reconstitué la petite fille grâce à des formes géométriques et l'ont collée sur le fond en encre de la semaine dernière.

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Ils ont également distribué des objets aux ours en fonction de la taille :
petit/ moyen / grand.


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Les Moyens ont dénombré des objets de la maison des 3 ours, réalisé le puzzle de Boucle d'or et découpé des fleurs pour décorer le chemin que Boucle d'or a emprunté.


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2 mars 2010 2 02 /03 /mars /2010 15:00

Les Grands s'initient au traitement de texte au travers du logiciel "Word".
Ils apprennent à écrire leur prénom, à le sélectionner par la technique du "cliquer-glisser", à modifier la taille de la police et à changer la couleur.

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Les enfants font déjà preuve d'une belle maîtrise du maniement de la souris !

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2 mars 2010 2 02 /03 /mars /2010 10:16

Aujourd'hui, nous avons fêté l'anniversaire de Sam (5 ans).

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Nous avons dégusté de délicieux gâteaux !



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28 février 2010 7 28 /02 /février /2010 19:04
Les petits découvrent le "kamishibai", une technique  japonaise qui consiste à faire défiler des planches dans un castelet en bois, semblable à un petit théâtre.

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L'histoire racontée est le conte du "Petit Chaperon rouge"
qui va servir de support aux apprentissages.

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Les moyens se sont également replongés dans le conte et des activités orales d'interprètation (marionnettes), écrites de transposition (dessin, peinture...), de lecture, de structuration de l'espace... sont en cours.
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26 février 2010 5 26 /02 /février /2010 09:40

Semaine de rentrée chez les Moyens/Grands.

Formes et Grandeurs : Construction en suivant une fiche technique

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Ecriture : le prénom en attaché

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les chiffres 2 pour les MS et 8 pour les GS

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Lecture : reconnaître les lettres de l'alphabet

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Numération : effectuer des regroupements (par 5 pour les MS et par 9 pour les GS)

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Reconnaître les différentes écritures des nombres (doigts, chiffres, dés)

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