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21 octobre 2011 5 21 /10 /octobre /2011 15:43

Le problème à résoudre par les petits portait sur la quantité d'ours à chercher pour que toutes les "places" soient occupées. On constate que parfois on en a trop ou pas assez. Les enfants ajoutent, retirent...et entrent ainsi dans l'apprentissage du dénombrement et de la reconnaissance globale des petites quantités.100_4831.JPG   100_4833.JPG

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L'équipe enseignante - dans classe des PS-MS
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